2017年初始，我?guī)е虒W(xué)、經(jīng)營(yíng)的各種問(wèn)題第三次踏上了澳大利亞的土地，進(jìn)行了為期21天的學(xué)習(xí)和考察，拜訪了像Chris和Hilton這樣的哈珀的老朋友，也遍尋了更多的同行業(yè)者，希望通過(guò)這樣的游歷更加深入地了解到澳洲水中教育的精髓。此次的行程時(shí)間比較長(zhǎng)，節(jié)奏也非?？欤饕疾斓氖菛|海岸的布里斯班、黃金海岸，還有西海岸的珀斯，澳洲有充足的陽(yáng)光，綿長(zhǎng)的海岸線，不太習(xí)慣的西餐，還有讓人肝顫的1：5匯率，此行除了英語(yǔ)口語(yǔ)水平有了一點(diǎn)點(diǎn)提高之外，收獲最大的還是對(duì)于水中教育的本質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我也很想站在一個(gè)從事三年的水中教育從業(yè)者，亦或是一個(gè)年輕父親的角度與大家分享我的所見(jiàn)所思。

【見(jiàn)聞】像哈珀這樣的嬰幼兒游泳學(xué)校在澳洲算得上是普及了，情形有點(diǎn)像各種早教、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并存于我們的城市一樣，當(dāng)然，通過(guò)深入調(diào)研，還是良莠不齊的，我的意思是說(shuō)并不是隨便一個(gè)鬼佬（澳洲華人對(duì)澳洲本地人的“昵稱”）開(kāi)個(gè)游泳學(xué)校就是好的，這與我們現(xiàn)在的市場(chǎng)有點(diǎn)類似，但整個(gè)社會(huì)對(duì)嬰幼兒早期的游泳都給予了足夠的重視，孩子從小學(xué)一年級(jí)時(shí)開(kāi)始已經(jīng)考級(jí)了，是國(guó)家認(rèn)證的級(jí)別，有點(diǎn)像鋼琴之類的考級(jí)。總體來(lái)說(shuō)不同之處主要有這么幾點(diǎn)：

一是澳洲的課程一般都是20分鐘，最長(zhǎng)不會(huì)超過(guò)30分鐘，在課程里主要學(xué)習(xí)的是技能方面內(nèi)容，課程結(jié)束后，孩子可以繼續(xù)回到自家小泳池里或者海邊繼續(xù)游泳，這個(gè)時(shí)候就是鍛煉和娛樂(lè)多一些了，而在中國(guó)，因?yàn)槭艿?*件條件的限制，游泳學(xué)校承擔(dān)的是教學(xué)和鍛煉、娛樂(lè)雙重任務(wù)；

二是百分百的游泳學(xué)校的裝修都是圍繞正常的游泳教學(xué)設(shè)置的，大部分沒(méi)有獨(dú)立的淋浴間，都是泳池邊上一排開(kāi)放的淋浴頭，有很多游泳學(xué)校是露天的，甚至是在老師家后院的小泳池里，風(fēng)一吹還有點(diǎn)冷，像澳洲這樣生活比較富足的國(guó)家，在這一點(diǎn)上還真是實(shí)用主義，甚至略帶“寒酸”，而中國(guó)的大多數(shù)嬰幼兒游泳館好像會(huì)更多地迎合消費(fèi)層級(jí)的偏好，盡可能地營(yíng)造出“高大上”的感覺(jué)，甚至還添設(shè)各種大型娛樂(lè)設(shè)施；

三是優(yōu)秀的游泳學(xué)校在教學(xué)上都是課程體系清晰，晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的，沒(méi)有太多的時(shí)間停留在某一個(gè)場(chǎng)館來(lái)深入探討教學(xué)方法，但是憑著我這幾年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這是好的游泳學(xué)校的共同特征，因?yàn)榻滩粫?huì)或者教不好的游泳學(xué)校就根本談不上晉級(jí)一說(shuō)。嬰幼兒水中教育的核心理念是讓孩子快樂(lè)地學(xué)會(huì)游泳，而不是讓孩子快樂(lè)地玩，而不用學(xué)會(huì)游泳，那不是游泳學(xué)校，是水上樂(lè)園。當(dāng)然，所有的教學(xué)體系是必須要建立在不同時(shí)期嬰幼兒的生理、心理發(fā)育特征基礎(chǔ)上的。

四是大部分游泳學(xué)校的學(xué)生都是不間斷學(xué)習(xí)的，一是固定上課時(shí)間，堅(jiān)持不懈，這主要取決于家長(zhǎng)的陪伴，二是滿6歲之后，初級(jí)別的學(xué)校會(huì)把學(xué)生推薦給更高級(jí)別的**。在我們這里有些家長(zhǎng)對(duì)此并沒(méi)有給予足夠的重視，甚至是當(dāng)成可有可無(wú)的娛樂(lè)。不太推薦三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的做法，這樣孩子總是停留在初級(jí)階段，錢白花了不說(shuō)，其實(shí)家長(zhǎng)更應(yīng)該給孩子做持之以恒的榜樣，陪伴不是扣著手機(jī)順便看著孩兒別跑丟了，而是用心地陪他完成成長(zhǎng)中的每一次進(jìn)步。課程是提前固定好的，家長(zhǎng)們?nèi)绻侠戆才藕脮r(shí)間的話是沒(méi)問(wèn)題的，現(xiàn)在我們?cè)絹?lái)越多的家長(zhǎng)風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴孩子游泳了，給你們點(diǎn)贊，孩子的健康成長(zhǎng)就是對(duì)你們最大的回報(bào)；

五是單從能力和體質(zhì)上來(lái)講，中澳孩子之間還是有不小的差距的，可能是由于人種不同，但是后期的游泳鍛煉和教育肯定起了非常大的作用，澳洲四、五歲的孩子在大海里游泳、沖浪隨處可見(jiàn)，有的五歲的孩子甚至可以標(biāo)準(zhǔn)自由泳連續(xù)游1000米，而我們的孩子在水里很短的時(shí)間就會(huì)冷的發(fā)抖，對(duì)外界的適應(yīng)性和意志品質(zhì)都會(huì)明顯顯得劣勢(shì)，真心會(huì)有一種輸在了起跑線上的感覺(jué)。

六、這次拜訪了一位老朋友，昆士蘭州最著名的Sharpland游泳學(xué)校的Chris，他去年上半年曾來(lái)到哈珀指導(dǎo)教學(xué)，得知他以68歲高齡剛剛在去年年底，歷經(jīng)17個(gè)小時(shí)，獨(dú)立自主地橫渡了英吉利海峽，這事傳遍了英國(guó)和澳洲，被很多國(guó)家級(jí)電視臺(tái)爭(zhēng)先報(bào)道。早都知道他有這樣的計(jì)劃，來(lái)中國(guó)時(shí)還特意委托我?guī)?a class="autolink" >健身房堅(jiān)持備戰(zhàn)，但看了整個(gè)紀(jì)錄片后，我竟感動(dòng)的想要流淚，你不能想象那是怎樣的一種自我挑戰(zhàn)的精神。我問(wèn)他是怎么完成的這樣漫長(zhǎng)而又艱辛的歷程，他說(shuō)“我就是望著目標(biāo)，一下又一下的劃過(guò)去的”，這句話簡(jiǎn)單又富有哲理，耐人尋味。

【思考】此次澳洲行的深入探究，又結(jié)合多年來(lái)的從業(yè)經(jīng)歷，讓我對(duì)哈珀的教學(xué)方向，甚至整個(gè)行業(yè)又有了很多新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然還有一個(gè)作為父親的角色，也有了很多觀念上的轉(zhuǎn)變。

一、嬰幼兒游泳就是游泳。我們更應(yīng)該專注于游泳教學(xué)本身的內(nèi)容，通過(guò)系統(tǒng)的課程讓孩子受到好的鍛煉，從而在技能上、生理上、心理上得到相應(yīng)的進(jìn)步。這句看起來(lái)有點(diǎn)像是廢話，但是給孩子報(bào)游泳課卻不指望孩子能游泳的家長(zhǎng)和開(kāi)設(shè)課程又沒(méi)有能力教會(huì)孩子正確游泳的游泳館還真不在少數(shù)，這是一種理念上的混沌，這個(gè)行業(yè)其實(shí)不需要用各種育兒理念和高大上設(shè)施來(lái)包裝，游泳的好處已經(jīng)眾所周知，游泳帶給孩子的益處已經(jīng)足夠，專業(yè)的課程本身，才是我們最應(yīng)該給到孩子們的。如果單純是為了娛樂(lè)性，大可不必花大把的銀子，游樂(lè)場(chǎng)和水上樂(lè)園里會(huì)更開(kāi)心。

二、談一下“學(xué)會(huì)”的重要性。來(lái)游泳館就是為了學(xué)會(huì)游泳，這首先是一項(xiàng)自救的技能，很多發(fā)達(dá)國(guó)家最早教孩子的并不是背詩(shī)、認(rèn)字，而是怎樣撥打火警電話，在火災(zāi)、地震時(shí)怎樣逃生等基礎(chǔ)自救技能，游泳也是這一類的，這是對(duì)孩子生命安全的一份很重要的保障。其次，逐漸掌握技能才能讓孩子得到更好的鍛煉，一個(gè)能游100米的孩子要比一個(gè)只能玩水的孩子更多地享受到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的的樂(lè)趣，也會(huì)得到更多體能上的鍛煉，而持之以恒的訓(xùn)練帶來(lái)的技能上相應(yīng)的提升，也會(huì)讓孩子懂得克服困難，通過(guò)努力取得進(jìn)步的道理，由此帶來(lái)的自信心和樹(shù)立的意志品質(zhì)將是他們?cè)谖磥?lái)取得成功人生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、怎樣才算學(xué)會(huì)。好的課程體系對(duì)此都會(huì)有明確的要求，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，哈珀的最高等級(jí)描述是：首要目標(biāo)，自由泳1000米；次要目標(biāo)，蛙泳、仰泳、蝶泳泳姿。這個(gè)是與澳洲的先進(jìn)課程保持同步的，包括等級(jí)劃分和教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容。好的課程體系會(huì)為孩子打下良好的技能基礎(chǔ)，Chris就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一定要重視孩子基礎(chǔ)姿勢(shì)的養(yǎng)成，如果前期被不專業(yè)的老師帶壞了動(dòng)作，以后改起來(lái)是一項(xiàng)非常困難的事情。其實(shí)在游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上是沒(méi)有界限的，卻可以教會(huì)孩子不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地通過(guò)努力讓自己變得更強(qiáng)，無(wú)論是在小小的泳池，還是在以后的成長(zhǎng)中。我們不是在培養(yǎng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員，而是在給孩子一種積極、健康的運(yùn)動(dòng)生活方式，這會(huì)是孩子一生的寶貴財(cái)富。

四、家長(zhǎng)是孩子持之以恒的原動(dòng)力。在這里真是要感恩我的好多會(huì)員朋友們，能夠風(fēng)雨無(wú)阻、堅(jiān)持不懈地陪伴孩子來(lái)哈珀學(xué)習(xí)，這份信任也是我們堅(jiān)持初心、堅(jiān)定信心把孩子們帶好的原動(dòng)力。其實(shí)家長(zhǎng)就是孩子成長(zhǎng)中的榜樣，你們放棄了太多的個(gè)人休息時(shí)間，對(duì)孩子的無(wú)私的奉獻(xiàn)讓人感動(dòng)。哈珀能游100米左右的孩子已經(jīng)很多了，這是一件非常值得驕傲的事情，也希望更多的家長(zhǎng)朋友能夠加入我們，給孩子創(chuàng)造一個(gè)可以變得更加優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。

五、哈珀為什么這么貴。談到錢有點(diǎn)小尷尬了，哈珀應(yīng)該算是比較貴的游泳課程了，讓很多家長(zhǎng)因此望而卻步，在這里深表遺憾。不想說(shuō)成本太大什么的，如果非得說(shuō)貴，那就是價(jià)值的一種體現(xiàn)吧，我們特別想讓更多的孩子受益于此，但卻一直搞不太清楚要干好這個(gè)事情又收那么低的價(jià)格是怎么做到的。初級(jí)階段孩子表現(xiàn)都差不多，所以不論在哪里，前幾節(jié)課差別都不會(huì)太大，但堅(jiān)持上15節(jié)課左右就不一樣了，有的課程是便宜，但每節(jié)課都是相近的內(nèi)容，最后家長(zhǎng)比老師都懂了，孩子能力卻也沒(méi)什么提高，估計(jì)上著上著家長(zhǎng)自己也沒(méi)勁了，這樣比較起來(lái)哪個(gè)代價(jià)更大些呢？相比起金錢，孩子不可逆的成長(zhǎng)過(guò)程應(yīng)該更重要吧。哈珀從2014年創(chuàng)辦至今，一是不放加盟（都是真金白銀啊，忍住不拿），二是不打價(jià)格戰(zhàn)，更從沒(méi)想過(guò)低價(jià)攢一把錢跑路，每年還要巨大的投入提升課程，因此我們真的給不了低價(jià)，唯一能做到的就是把孩子們教好，所以我們會(huì)一如既往地“貴”下去。

六、孩子健康最重要。這次澳洲同行的還有一位鄭州資深的企業(yè)家長(zhǎng)輩，閑聊的時(shí)候就教導(dǎo)我說(shuō)“必須有個(gè)好身體，這是所有成就前面的那個(gè)1”。潘石屹做俯臥撐、王石登珠峰，也都非常好地詮釋了“身體才是革命的本錢”，這對(duì)創(chuàng)業(yè)路上的我來(lái)說(shuō)也算是一種及時(shí)的提醒吧。生為人父，我也望子成龍，而且很舍得在孩子的教育上花錢，除了游泳，也報(bào)了很多興趣班，想讓孩子的得到更全面的發(fā)展，不指望精通什么，作為一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好就好，相比之下，我想所有這些的前提就是給孩子一個(gè)健康的體魄，無(wú)論他們以后做多大的成就，好身體就是成功的基礎(chǔ)。

此次澳洲之行，讓我切身感受到了中國(guó)孩子與澳洲孩子在游泳，甚至更多方面的差距，這種差距也給我?guī)?lái)了深深的擔(dān)憂和思考，所以我迫不及待地把自己的一些所見(jiàn)所聞和內(nèi)心的真實(shí)感受通過(guò)這篇短文分享給各位年輕的爸爸媽媽，希望能引起大家的一些共鳴。大環(huán)境在短期內(nèi)是不可能有太大的變化的，如何不讓中國(guó)的新一代輸在起跑線上，這給我們帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)和要求，每每看到泳池外家長(zhǎng)們那種殷切期盼的眼神，我深深地感到這就是對(duì)哈珀的一種托付，創(chuàng)業(yè)的路上冷暖自知，感恩所有哈珀會(huì)員們的一路陪伴。

哈珀，我們，任重而道遠(yuǎn)。